Методический потенциал литературы Бурятии на уроках русского языка
Цыренова Ирина Павловна
Муниципальное автономное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №49» г.Улан-Удэ
Методический потенциал произведений литературы Бурятии на уроках русского языка
В статье представлен опыт использования произведений писателей Бурятии в качестве художественного материала для создания дидактических и контрольно-измерительных материалов на уроках русского языка в современной школе. Автор актуализирует использование текстов современных русскоязычных писателей, представляющих взгляд героя, близкого по мироощущению и происхождению современному бурятскому школьнику, в качестве регионального компонента программы по русскому языку.
Ключевые слова: дидактические материалы, контрольно-измерительные материалы, национально-региональный компонент, литература Бурятии
Tsyrenova Irina
Municipal autonomous institution “Middle school №49” Ulan-Ude
Methodical potential of Buryatia literary in Russian language classes
The article presents the experience of using works of Buryat writers as artistic material to create teaching and test materials at Russian lessons in modern education. Author actualizes how the modern Russian writers’ texts has been used in education, represent the views of the hero, and the outlook that is similar in origin to the modern Buryat student, as a regional component of the Russian language program.
Keywords:didfctic materials, national-regional cjmpontnt, literature of Buryatia
