Организация исследовательской деятельности на уроках русского языка по УМК Е.А.Быстровой (из опыта работы)

В статье представлен опыт использования произведений писателей Бурятии в качестве художественного материала для создания дидактических и контрольно-измерительных материалов на уроках русского языка в современной школе. Автор актуализирует использование текстов современных русскоязычных писателей, представляющих взгляд героя, близкого по мироощущению и происхождению современному бурятскому школьнику, в качестве регионального компонента программы по русскому языку. Ключевые слова: дидактические материалы, контрольно-измерительные материалы, национально-региональный компонент, литература Бурятии

Мой класс

Школьный пресс-центр как форма воспитания информационной культуры учащихся.

 

 

В статье рассматривается возможность более глубокого изучения в школьном литературном образовании жанра лирической миниатюры.

Статья посвящена выявлению граней лирического субъекта одного из выдающихся мастеров слова М.М.Пришвина.